Empreendedorismo e competências sociais no ensino básico


Implementação de programas integrados de promoção do empreendedorismo e competências sociais (trabalho em equipa, comunicação, liderança, pensamento ccrítico, criatividade, entre outras), nos primeiros anos do ensino básico. Com conteúdos afinados de forma didáctica (ex.através de gamification), poderão ser programas à escala nacional ou regional, resultantes da coordenação de esforços de autarquias, escolas e associações. (um bom exemplo internacional em http://www.bizworld.org/)


Impacto esperado

Incremento enorme na capacidade de inovação, autonomia, literacia económica e financeira dos jovens desta geração. Aumento da sustentabilidade e diminuição drástica da mortalidade dos projectos empreendedores em Portugal.



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